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| 暑期3-7岁64小时识字2千5阅读注意力 |
| ... 初一家长会上老师声称，孩子 ... 初中高中就是老师看孩子的 ... 年级家长会上老师诉苦称， ... 作为六年级老师我们在孩子 ... 扰乱课堂被老师批评。 幼儿园 ... 的现实导致老师只能采用死记硬背 ... 三名。妈妈感叹：“他 ... 情绪高涨。老师在课堂上 ... 教学法 充分利用老师的口语、 ... 和小朋友在老师的带领下 ... |
| 39人点击 | 0人报名 | 龙脊儿 发表于 2013-06-09 | [ 教育培训 ] |
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| ◆◆男子汉口才训练基地...◆◆.... |
| ... 训练营"非常受妈妈们的欢迎 ... 非常喜欢.因老师的时间很 ... 家长的要求,老师也在百忙之中 ... 开一个班!!(老师没时间啊 ... 认识了口才老师，课上 ... 氛围啊，老师说6-8个孩子 ... ,新颖,有趣......口才老师介绍： 毕业 ... 艺术专业。老师性格外向随和 ... 等。口才老师在校期间就是 ... |
| 69人点击 | 1人报名 | 深海之心 发表于 2013-06-05 | [ 教育培训 ] |
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| 幼儿托管1.5-4岁，像妈妈一样的陪伴！ |
| ... 智慧，像妈妈一样的陪伴 ... 经验的父母老师，会站 ... 详细，让妈妈不在身边 ... 专业性：带班老师有亲身养育 ... 一个主班老师，两个助教老师，一个保育员 ... 人：孙老师 陈老师 QQ交流 ... |
| 55人点击 | 0人报名 | 幸福一家亲 发表于 2013-06-04 | [ 教育培训 ] |
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| 面试英语－工作－留学移民－诸葛亮 |
| ... 课程。诸葛亮老师为移民与 ... 。通过诸葛亮老师幽默的启发 ... 让你和老师充分互动， ... 一对一跟老师邮件交流，老师将 ... |
| 33人点击 | 0人报名 | 小诸葛妈妈 发表于 2013-06-03 | [ 教育培训 ] |
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| 龙脊识字阅读暑期班让孩子终生受益 |
| ... 初一家长会上老师声称，孩子 ... 初中高中就是老师看孩子的 ... 年级家长会上老师诉苦称， ... 作为六年级老师我们在孩子 ... 扰乱课堂被老师批评。幼儿园 ... 的现实导致老师只能采用死记硬背 ... 三名。妈妈感叹：“他 ... 情绪高涨。老师在课堂上 ... 教学法 充分利用老师的口语、 ... 和小朋友在老师的带领下 ... |
| 85人点击 | 0人报名 | 龙脊儿 发表于 2013-05-29 | [ 教育培训 ] |
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| 滋养身心-手工制作丝带秀 金色雨林慢养育.. |
| ... 是玩具,食品,妈妈平和愉悦的 ... 。为了滋养妈妈们的身心 ... 凤鸣老师，教妈妈们制作 ... 手工制作的妈妈们时间： ... ~12点（老师集中讲解） ... 刘凤鸣老师----雅戴尔 ... 脚步，加强妈妈自身的学习 ... |
| 42人点击 | 0人报名 | 爱在雨林 发表于 2013-05-28 | [ 教育培训 ] |
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| 预防儿童依赖屏幕--培养早期阅读兴趣 |
| ... 。”柚子的妈妈有点苦恼， ... 上课时被老师没收手机的 ... 和学习，老师和家长没有 ... 初一家长会上老师声称，孩子 ... 初中高中就是老师看孩子的 ... 年级家长会上老师诉苦称， ... 作为六年级老师我们在孩子 ... 扰乱课堂被老师批评。幼儿园 ... 的现实导致老师只能采用死记硬背 ... 教学法 充分利用老师的口语、 ... |
| 22人点击 | 0人报名 | 龙脊儿 发表于 2013-05-20 | [ 教育培训 ] |
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| 龙脊快速识字提前阅读--学前班必修课程.. |
| ... 年级家长会上老师诉苦称， ... 作为六年级老师我们在孩子 ... 扰乱课堂被老师批评。幼儿园 ... 的现实导致老师只能采用死记硬背 ... 三名。妈妈感叹：“他 ... 主体，在老师的带领下 ... 情绪高涨。老师在课堂上 ... 教学法充分利用老师的口语、 ... 和小朋友在老师的带领下 ... |
| 14人点击 | 0人报名 | 龙脊儿 发表于 2013-05-06 | [ 教育培训 ] |
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| 幼儿托管１.５岁起招，像妈妈一样的陪伴！.. |
| ... 智慧，像妈妈一样的陪伴 ... 经验的父母老师，会站 ... 详细，让妈妈不在身边 ... 专业性：带班老师有亲身养育 ... 一个主班老师，两个助教老师，一个保育员 ... 人：孙老师 陈老师 QQ交流 ... |
| 26人点击 | 0人报名 | 幸福一家亲 发表于 2013-04-28 | [ 教育培训 ] |
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| 拼音识字动画识字象形字识字都违背认知规律.. |
| ... 年级家长会上老师诉苦称， ... 作为六年级老师我们在孩子 ... 扰乱课堂被老师批评。幼儿园 ... 的现实导致老师只能采用死记硬背 ... 三名。妈妈感叹：“他 ... 主体，在老师的带领下 ... 情绪高涨。老师在课堂上 ... 教学法充分利用老师的口语、 ... 和小朋友在老师的带领下 ... |
| 17人点击 | 0人报名 | 龙脊儿 发表于 2013-04-27 | [ 教育培训 ] |
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