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| 中美教育的真正差距, 看后茅塞顿开！.. |
| ... 可以很快乐的学习 ... 人提倡“快乐教育”， ... 学习的快乐。< ... 爱犊之情， ... 孩子感到快乐为先。 ... 强调的快乐教育， ... 八十道选择题， ... 目的的快乐。”< ... ;>你快乐地探讨 ... ;>你快乐地进行 ... ;我们引入“快乐教育”这些 ... 目的的快乐”。因此 ... 真正的快乐，这时候 ... |
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| 南怀瑾：教育是为了“做人”，而不是“谋生”.. |
| ... 很舒适快乐的一生 ... 了“人伦”之道以后， ... ;p>甚之，有的 ... 知道“爱之反而害之”，因此 ... 佛修道？规规矩矩 ... 十分钟快乐地朗诵 ... ”就是大人之学， ... ;所以“大学之道在明 ... |
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| 对你的小孩放心——对你自己放心.. |
| ... 就是天之道也。 ... 生活的快乐——“你”放心 ... 最自由快乐的农夫 ... 效法天地之道，那么 ... 念是“道”的教育。道是术 ... 术是道花， ... 重点在“道”上下功 ... 那么以道为根 ... |
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| 你的孩子，应该做点无用的事 |
| ... 世界杯夺冠之夜正逢 ... 看似无用之事， ... 儿时的快乐了。 ... ;>陈道明房间 ... 从陈道明的 ... 解相思之苦， ... 像陈道明一样 ... ;摒弃功利之心， ... 梁文道在《 ... |
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| 孩子不会十全十美，所以别较劲啦.. |
| ... 心理学家鲁道夫·谢 ... 爱和快乐中长大 ... 爱和快乐。< ... 保持一个快乐的情绪 ... 孩子健康快乐，跟 ... 享受亲子之乐。 ... |
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| 童年为什么要读诗？ |
| ... 问蝴蝶道：< ... 汪静之</p> ... 然后就快乐地融化 ... |
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| 始于童年的竞争很少有赢家（深度好文）.. |
| ... 能与之争。 ... 非一日之寒， ... 是以快乐而是以 ... 他并不快乐，总是 ... 在一个快乐少年的 ... 做几道题， ... 享受生活之从容。 ... 句话道出了 ... 能与之争。 ... |
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| 许多父母在不知不觉中培养着白眼狼！.. |
| ... 的“受之无愧感”，“受之无愧”是 ... ;>受之无愧感 ... 毫无感激之情。 ... ，滴水之恩当 ... 没有感激之心， ... 的受之无愧感 ... 一切既快乐又幸福 ... 的受之无愧感 ... 解决——做2道选择题< ... 无法承受之重， ... ;>两道选择题做 ... |
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| 育儿经之——幼儿双语早教 |
| ... 要孩子快乐，我 ... 不等于快乐。如果 ... ，每道题都 ... 做一百道题， ... |
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| 教育部32个育儿案例，每一个都值得你细读！.. |
| ... 的无意之举， ... 孩子一个快乐的童年 ... 她本该快乐的童年 ... 和小伙伴快乐无忧 ... 孩子的快乐和自由 ... 回归了快乐童年， ... 童年的快乐</strong ... 的云端之舞。 ... 了亲子之爱， ... 过程如此快乐，我们 ... 中选择快乐</strong ... 中选择快乐。孩子 ... 也是快乐的。 ... 向妈妈道了歉 ... |
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| 国学名句100条 |
| ... 也很快乐吗？ ... ：“君子之过也 ... ：“知之者不如 ... 而识之，学而不厌 ... 少有仁义之心。 ... 曰：“道不同， ... “有益的快乐有三 ... 有害的快乐也有 ... 礼乐为快乐，以 ... 优点为快乐，以 ... 朋友为快乐，是 ... 乐为快乐，以 ... 无度为快乐，以 ... 荒淫为快乐，都 ... 是持家之道。< ... 知者见之谓之知 ... 愿意与之打交道， ... |
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| 认识儿童敏感期 |
| ... 在树之深处游 ... 他们的快乐来自“东西 ... 因应之道。< ... 去真快乐，就是 ... |
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