| 我用讲故事的方法教孩子一次背三首古诗：学习效率高，效果好.. |
| ... ;">我说：“咱们 ... 老师也不是让一 ... ，不是盘子，应该是 ... 天上飞呢。他 ... 了，不是以前的样子 ... 名字，鬓毛衰的爷爷是 ... ，人家的故事短， ... 诗，你看孟浩然 ... 这不是你刚才讲的故事 ... 起来，我学着小鸟的 ... ，女儿很高兴背 ... ;">我不是专家， ... |
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| 海淀上学第二年（二） |
| ... 。怎么说呢，学 ... 。听起来很夸张， ... 超常班名字叫超常 ... 你一样焦虑的时候，你 ... 但条件是不能低于 ... 负责，我的理论是简单 ... 长后短。到 ... ，底线是不能把 ... 有时候明显看得出不在 ... ;“是不是累了，不想 ... 最重要的还不是具体 ... 我们真的不是很关注外 ... 。不是说口语听力不重要 ... |
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| 育儿经之——幼儿双语早教 |
| ... 站短我，要我推荐 ... ，我觉得对我很有用的 ... ，当然我看过的书 ... ，我的总结和经验是 ... 是谁教的呢？主要是我 ... 我不是学英语的，但是我 ... ，那你说，不应该 ... 玩儿的时候，我的嘴是不停地再说的 ... 我都会去了解小朋友的名字，课堂的内容 ... 今后学习起来也会 ... |
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| 很美的故事《一片叶子落下来》.. |
| ... 他一模一样——看起来是这样。 ... 的叶子是班，他的头顶上是那个可爱的 ... 说，他们都是大树的一部分，说 ... 下自己的名字。不过 ... 却各不相同呢？ ... ：“一定是他们的时候 ... 尼尔说，“我不知道 ... ; “面对不知道的东西，你会害怕，这很 ... 也特别短。弗 ... |
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| 1~10岁孩子的最好陪伴方法 |
| ... 分享的滋味。从前看起来 ... 场面呢。比如，你说 ... 的时期，但是孩子不是你的敌人，他不是 ... 写自己的名字，可以 ... “别人的东西”的分别还不是很 ... 注意到你说的是什么， ... 内的工作，我们是不是 ... ：“你说什么?!你老妈我 ... 不是很爱幻想，而且很 ... 了他的短筋上 ... |
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