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约有15570项符合“kaixin_inging”的查询结果,以下是第361-380项 (搜索用时 0.029 秒)
某人在绕弯换题试图证明是解答问题不是命题。而你的渣在于,不敢讨论..
就喜欢你这样跟帖展示你自己渣到哪级!
147人点击 |
kaixin_inging
发表于
2023-04-06
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你提出的“换题”,你不好好欣赏某人怎么“换题”吗
(无内容)
103人点击 |
kaixin_inging
发表于
2023-04-06
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本来就是简单的高二数学“命题与逻辑”,偏偏有人为了换题,通过“至..
是命题吗? 不是,说出不是的理由。是,命题真假?真的,找不到反例。假的,找到一个反例。多简单啊,揪住某个词绕,再绕也绕不到求解取值范围这个提问上来的。没人提问过。
180人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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验证真与假,有两种方式。
(无内容)
178人点击 |
kaixin_inging
发表于
2023-04-06
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能判断真假的陈述句,叫命题。某人说,判断不了zzzgc“拉高平均值,..
(无内容)
125人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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另一人进来,试图通过“至少”,辩论的“主题”,zzzgc在“表达什么..
洗啊洗,绕啊绕,就为了一件事,辩论者是在~~解准确的取值范围。
171人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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捋一捋,简化一下源头(简化,非原话,不改变愿意)
(无内容)
188人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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直接换题没有帖子佐证,只好曲线绕道,“至少”“,主题”,“想表达..
后面,还会不会挖空心思再找个别的由头达到换题的目的?
382人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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实在找不到“求解范围”的原帖,就绕着弯臆想,推导,试图达到换题为..
真够奇葩的了。
98人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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这回又改绕zzzgc的帖子(命题)“想表达啥”来试图导出“求解范围”..
(无内容)
125人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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一个命题,只需要判断真假,不必追究想表达啥。高考真题小于5是小于3..
(无内容)
218人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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1+1小于100想表达啥?
就是一个命题或真或假。难道想表达1+1小于3?等于2?都不是。
165人点击 |
kaixin_inging
发表于
2023-04-06
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一个命题,他自己也强调了“至少”,“必要条件”,不是在解答取值范..
(无内容)
94人点击 |
kaixin_inging
发表于
2023-04-06
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南极舟说,拉高平均智商,在两者之间。zzzgc说,拉高平均智商,至少..
(无内容)
101人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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命题的定义~一个可以判断真假的陈述句。你认为不是陈述句?还是不能..
(无内容)
195人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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没人提问者,南极舟和zzzgc也不是解答问题,南极舟说了一个假命题,z..
(无内容)
160人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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高二数学教材里讲过原命题,逆命题,否命题,逆否命题,你见过“命题..
如果相干,那就是两个命题之间,互为逆命题,否命题,逆否命题。高于其中之一与高于平均分既不是逆命题,也不是否命题,更不是逆否命题。
199人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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让你见识见识“换题”,从“至少”,到“主题”向“求解取值范围”“..
从命题陈述,换到回答求解问题上来。如果是求解范围,那就必须准确值。将1+1小于100,变成1+1等于几
127人点击 |
kaixin_inging
发表于
2023-04-06
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前面强调“至少”,现在转到“主题”,想通过主题“拉高平均智商”,..
(无内容)
154人点击 |
kaixin_inging
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2023-04-06
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在说命题的真与假。两个命题之间。互不相干。
1+1小于100,1+1小于31+1等于2三个命题都是真命题,也互不相干小于100的反例是大于等于100小于3的反例是大于等于3等于2的反例是不等于2搬出来小于8,小于10都没用。
159人点击 |
kaixin_inging
发表于
2023-04-06
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